搜索
收藏
您當(dāng)前的位置: 首頁 > > 理論學(xué)習(xí) > 各地各部門學(xué)習(xí)
中心組學(xué)習(xí)工作交流2025年第2期:堅(jiān)持“三個(gè)聚焦” 推動(dòng)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)走深走實(shí)
時(shí)間:2025-04-10 來源:安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委宣傳部 作者:
近年來,安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)(以下簡稱“中心組學(xué)習(xí)”)作為提升領(lǐng)導(dǎo)干部政治能力、理論素養(yǎng)和工作本領(lǐng)的重要途徑,聚焦學(xué)深悟透、學(xué)新學(xué)活、學(xué)以致用,健全學(xué)習(xí)制度、強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理、深抓成果轉(zhuǎn)化,不斷提升中心組學(xué)習(xí)質(zhì)效。
聚焦學(xué)深悟透 推動(dòng)理論學(xué)習(xí)有“形”有“實(shí)”
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù),引導(dǎo)中心組成員先學(xué)一步、深學(xué)一層。完善制度機(jī)制。修訂《黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則》,制定印發(fā)《二級(jí)黨組織理論學(xué)習(xí)中心組巡聽旁聽實(shí)施細(xì)則》《領(lǐng)導(dǎo)班子讀書班制度》等規(guī)范性文件,落實(shí)“年計(jì)劃、月安排”和“雙隨機(jī)”學(xué)習(xí)交流工作機(jī)制,推動(dòng)學(xué)習(xí)制度化規(guī)范化。壓實(shí)主體責(zé)任。黨委書記嚴(yán)格履行“第一責(zé)任人”職責(zé),審定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定學(xué)習(xí)主題、研討專題和列席人員,主持集體學(xué)習(xí)研討,指導(dǎo)督促中心組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。中心組成員帶頭示范學(xué)習(xí)、交流研討,切實(shí)以“頭雁領(lǐng)航”帶動(dòng)“雁陣齊飛”。細(xì)化學(xué)習(xí)流程。構(gòu)建“會(huì)前—會(huì)中—會(huì)后”有序銜接的學(xué)習(xí)鏈條,提前預(yù)告學(xué)習(xí)內(nèi)容,預(yù)留自學(xué)時(shí)間。把集體研討作為主要學(xué)習(xí)形式,精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,開展隨機(jī)式、互動(dòng)式發(fā)言,推動(dòng)中心組成員在相互交流啟發(fā)中深化共識(shí)。2024年,校黨委中心組共開展集中學(xué)習(xí)12次,其中集體學(xué)習(xí)研討9次,占比75%。強(qiáng)化督促指導(dǎo)。把中心組學(xué)習(xí)納入黨建工作責(zé)任制、意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,作為校內(nèi)巡察的重要內(nèi)容。2024年校領(lǐng)導(dǎo)牽頭組建6個(gè)列席旁聽工作組,對(duì)各二級(jí)黨組織開展列席旁聽,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題建立臺(tái)賬,做到即知即改、立行立改,形成工作閉環(huán)。
聚焦學(xué)新學(xué)活 推動(dòng)理論學(xué)習(xí)走“新”入“心”
如何讓中心組成員主動(dòng)學(xué)、學(xué)得好、有實(shí)效,優(yōu)化學(xué)習(xí)形式和載體是關(guān)鍵。做好“必選”和“自選”。為中心組成員配發(fā)習(xí)近平總書記重要著作和重點(diǎn)學(xué)習(xí)讀本,學(xué)習(xí)前編發(fā)學(xué)習(xí)資料,供中心組成員會(huì)前“預(yù)習(xí)”、會(huì)后“復(fù)習(xí)”。每月分專題在網(wǎng)站發(fā)布《理論學(xué)習(xí)參考》,指導(dǎo)二級(jí)黨組織加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討。拓展“主題聯(lián)學(xué)”與“線上學(xué)習(xí)”。重溫總書記給中國農(nóng)大科技小院學(xué)生回信,與廬江縣委中心組前往廬江水稻科技小院開展調(diào)研式聯(lián)學(xué),推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心。依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“安徽干部教育在線”“教職工在線培訓(xùn)”等平臺(tái)開展線上學(xué)習(xí),精選學(xué)習(xí)視頻,增強(qiáng)學(xué)習(xí)思想性和理論性。統(tǒng)籌“引進(jìn)來”加“走出去”。舉辦讀書班,邀請(qǐng)專家教授圍繞黨的二十屆三中全會(huì)精神、全國教育大會(huì)精神等專題作輔導(dǎo)報(bào)告。利用安徽文化資源豐富的優(yōu)勢(shì),赴金寨紅軍廣場、安徽創(chuàng)新館等地,開展體驗(yàn)式、情景式現(xiàn)場學(xué)習(xí),打造“開放課堂”。
聚焦學(xué)以致用 推動(dòng)理論學(xué)習(xí)見“行”見“效”
深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,特別是總書記考察安徽重要講話精神和關(guān)于教育的重要論述,把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)改革的舉措,推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的思路。將理論學(xué)習(xí)與推動(dòng)學(xué)校發(fā)展相結(jié)合,在廣泛聽取師生意見建議基礎(chǔ)上,出臺(tái)包括《高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃(2024—2026年)》《服務(wù)“千億斤江淮糧倉”建設(shè)實(shí)施方案》 《社會(huì)科學(xué)振興三年行動(dòng)計(jì)劃》等工作舉措,確立建設(shè)農(nóng)工商融合發(fā)展的特色高水平大學(xué)的目標(biāo)。轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的成效。獲批全國高校黨建“標(biāo)桿院系”1個(gè)、“樣板黨支部”5個(gè),全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè),成功重組全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,現(xiàn)有ESI前1‰學(xué)科1個(gè)、ESI前1%學(xué)科6個(gè),中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽成績位居省域高校第一,連續(xù)六屆獲教育部省屬高校精準(zhǔn)幫扶典型項(xiàng)目推介。2024年,《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等主流媒體報(bào)道我校工作158次。轉(zhuǎn)化為為民辦實(shí)事的舉措。建立領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課工作機(jī)制,舉辦“四下基層”現(xiàn)場辦公會(huì)、暢聊午餐會(huì),跟蹤督辦意見建議94條,“書記校長信箱”來信辦理滿意度達(dá)96.07%,形成師生“點(diǎn)單”、全校“接單”、監(jiān)督“驗(yàn)單”的“三單”工作法。全力推進(jìn)平安校園和智慧校園建設(shè),實(shí)現(xiàn)校園教學(xué)辦公區(qū)域無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,梳理跨部門“一件事一次辦”流程45項(xiàng),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)多跑路、師生少跑腿。
責(zé)任編輯:宋雁冰
執(zhí)行編輯:高夢(mèng)偉