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用好“學習強國” 深挖育人價值
時間：2024-11-18 來源：新華網(wǎng)安徽頻道 作者：劉煒
阜陽市潁東區(qū)新華中心學校黨支部充分發(fā)掘“學習強國”平臺資源，探索建立“學習強國+黨建+教育教學”模式，對于加強學校黨建、提升教師政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力以及提高教育教學質(zhì)量起到了不可替代的作用。
新華中心學校黨支部始終將“學習強國”平臺作為理論學習的重要抓手，全校19名黨員、32名教職工“學習強國”注冊率100%。學校結(jié)合實際，帶領(lǐng)全體師生開展多形式、分層次、廣覆蓋的學習，建立學習交流群，分享心得、交流經(jīng)驗，促進學習成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。同時，校黨支部依托“學習強國”落實“三會一課”等制度，推動學校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。每季度開展強國學習大比拼活動，每半年集中組織黨員教師觀看電影或紀錄片一次。
校黨支部鼓勵教師將“學習強國”平臺的學習內(nèi)容融入日常教育教學工作中，每周一帶領(lǐng)教師關(guān)注平臺上的時政新聞和政策解讀，了解國家大事和教育政策動態(tài)，提高教師的政治敏感性和政策執(zhí)行力。教師還根據(jù)自己的專業(yè)需求和興趣，利用平臺上的教育資源，學習最新的教學理念和方法，在每周的集體備課時將所學到的知識和技能應(yīng)用到教學設(shè)計中，不斷改進教學方法和手段。
學校定期組織學生參與“學習強國”平臺上的實踐活動，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高學生的實踐能力和綜合素質(zhì)。教師還將“學習強國”平臺上的優(yōu)質(zhì)資源引入課堂，引導學生傳承紅色基因、汲取精神力量、錘煉品德修為，提升思政教育的感召力和實效性。
下一步，新華中心學校黨支部將繼續(xù)加強宣傳和推廣，積累經(jīng)驗，為“學習強國”平臺在教育教學領(lǐng)域發(fā)揮更加重要的作用貢獻力量。
責任編輯：王 敏
執(zhí)行編輯：李 悅
