搜索
收藏
您當(dāng)前的位置: 首頁(yè) > > 平臺(tái)建設(shè) > 市縣傳真
安徽太湖城西鄉(xiāng):“三注重”著力打造“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”線下體驗(yàn)空間
時(shí)間:2023-09-12 來(lái)源:“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”安徽學(xué)習(xí)平臺(tái) 作者:楊達(dá)會(huì)
“今天你學(xué)習(xí)了嗎?”……走進(jìn)安徽省安慶市太湖縣城西鄉(xiāng)新時(shí)代文明實(shí)踐所和為民服務(wù)中心大廳,醒目的學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)和宣傳海報(bào)映入眼簾。
為進(jìn)一步提升“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)的知曉率和使用率,激發(fā)廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)熱情,推動(dòng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”從線上向線下延伸,2023年以來(lái),太湖縣城西鄉(xiāng)周密部署,精心打造“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)線下體驗(yàn)空間。
注重資源整合,優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境
依托新時(shí)代文明實(shí)踐所(站),優(yōu)化整合資源,將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”線下體驗(yàn)空間與為民服務(wù)中心、圖書室相結(jié)合,讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)走進(jìn)黨員群眾日常的學(xué)習(xí)、工作與生活,實(shí)現(xiàn)新時(shí)代文明實(shí)踐閱讀資源與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)資源深度融合。
目前,城西鄉(xiāng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)線下體驗(yàn)空間主要設(shè)置了學(xué)習(xí)交流處、挑戰(zhàn)答題處、打卡紀(jì)念處和積分兌換處,在體驗(yàn)空間內(nèi),配有桌椅、電腦和精美的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”海報(bào)等設(shè)施,在書架上除“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)推薦的書籍外,還擺放著農(nóng)業(yè)、旅游、教育、衛(wèi)生等各類書籍,供廣大黨員群眾學(xué)習(xí)。此外,線下體驗(yàn)空間與理論宣講、市民教育、文化活動(dòng)、科普宣傳、健身活動(dòng)等5個(gè)功能室實(shí)現(xiàn)“一站式”資源共享,全面營(yíng)造“沉浸式”學(xué)習(xí)氛圍。
注重閱讀體驗(yàn),突出學(xué)習(xí)成效
“和之前在手機(jī)上學(xué)習(xí)相比,我覺得到‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’學(xué)習(xí)平臺(tái)線下體驗(yàn)空間更有體驗(yàn)感,學(xué)起來(lái)更有樂趣?!币恢币詠?lái),城西鄉(xiāng)高度重視“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)用工作,不斷激發(fā)黨員干部群眾主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)的熱情,積極引導(dǎo)黨員干部有空就學(xué)、有空就看,充分利用碎片時(shí)間看視頻、讀文章、答試題,各級(jí)黨組織利用“黨日+閱讀”“閱讀分享會(huì)”“世界讀書日”等方式,引導(dǎo)廣大黨員及時(shí)學(xué)習(xí),推動(dòng)全民閱讀。
涼亭村、界址村結(jié)合農(nóng)家書屋建設(shè)線下體驗(yàn)空間,書屋內(nèi)藏書涵蓋農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療健康、教育勵(lì)志、歷史文化、生活文學(xué)等類別,涉及群眾生產(chǎn)生活的多個(gè)方面,種類齊全,廣大群眾可以自學(xué)惠農(nóng)政策、種植養(yǎng)殖技術(shù)等知識(shí),切實(shí)滿足群眾閱讀需求。同時(shí),黨員群眾常態(tài)化參與線下閱讀交流分享會(huì),閱讀感興趣的書籍,開展健身運(yùn)動(dòng)、參加文化文藝培訓(xùn)……全力實(shí)現(xiàn)線上線下融合對(duì)接,為廣大黨員干部群眾提供了一個(gè)全新的閱讀體驗(yàn)空間。
注重活動(dòng)形式,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵
自線下體驗(yàn)空間建成以來(lái),城西鄉(xiāng)及時(shí)組織開展形式多樣的線下體驗(yàn)活動(dòng),鄉(xiāng)“四傳”志愿者耐心地向辦事群眾宣傳推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái),幫助下載注冊(cè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái),教他們?nèi)绾芜M(jìn)行理論政策學(xué)習(xí),提升群眾的學(xué)習(xí)新鮮感、參與度和活躍度。
同時(shí),通過整合各類社會(huì)資源,以“線下體驗(yàn)空間+”為路徑,通過“體驗(yàn)空間+鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮”“體驗(yàn)空間+互聯(lián)網(wǎng)”等共建模式,持續(xù)開展形式多樣、主題豐富的活動(dòng),把社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳、政策理論宣講有機(jī)融入各種文化活動(dòng)中,拉近基層黨員和群眾的情感距離,增強(qiáng)公共服務(wù)能力,讓體驗(yàn)空間“實(shí)”起來(lái),使線下體驗(yàn)空間綻放文明之花,助力文化振興。
自線下體驗(yàn)空間建成以來(lái),城西鄉(xiāng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)線下體驗(yàn)空間共開展理論宣講、全民閱讀、文化文藝等線下志愿服務(wù)活動(dòng)20場(chǎng)次,參與群眾500余人。
責(zé)任編輯:李 悅
執(zhí)行編輯:柏 堯