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合肥市長(zhǎng)豐縣吳山鎮(zhèn)：“板凳黨課”接地氣 小微宣講入人心
時(shí)間：2023-08-03 來(lái)源：中安在線 作者：孔曉萌
今年以來(lái)，吳山鎮(zhèn)不斷創(chuàng)新黨課模式，扎實(shí)推動(dòng)黨課進(jìn)田間地頭、進(jìn)街頭巷尾宣講活動(dòng)，特別是注重發(fā)揮“板凳黨課”微陣地作用，通過(guò)開展接地氣的宣講、嘮家常式的討論，實(shí)現(xiàn)大家事、大家議，切實(shí)提升基層治理能力，將黨的創(chuàng)新理論送到黨員身邊、將黨的聲音傳到群眾家中。
搭建大眾講臺(tái)，筑牢組織工作陣地。吳山鎮(zhèn)深入挖掘政治素質(zhì)好、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、表達(dá)能力強(qiáng)的宣講能人，組建起由村書記、老黨員、選調(diào)生、致富能手等組成的理論宣講隊(duì)伍。村書記宣傳黨和政府的各項(xiàng)方針政策，老黨員以親身經(jīng)歷闡述宣講，選調(diào)生分享學(xué)習(xí)黨的二十大精神的感悟，致富能手傳授實(shí)用技能。吳山鎮(zhèn)改變以往一間教室、一位教員、一群學(xué)員的傳統(tǒng)授課方式，打造“黨員5分鐘學(xué)習(xí)圈”，用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的方式，貼近實(shí)際和需要，形成“人人當(dāng)老師、個(gè)個(gè)做學(xué)員、相互為聽(tīng)眾”的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)課堂”教育由“大水漫灌”變?yōu)椤熬珳?zhǔn)滴灌”。今年以來(lái)，吳山鎮(zhèn)結(jié)合黨的二十大精神學(xué)習(xí)、暖民心行動(dòng)等，已開展“板凳課堂”20余次。
傾聽(tīng)民心民意，夯實(shí)黨群聯(lián)動(dòng)基礎(chǔ)。吳山鎮(zhèn)將“板凳黨課”與重點(diǎn)工作相結(jié)合，堅(jiān)持以“干”促“學(xué)”，聚焦鄉(xiāng)村治理、信用村建設(shè)、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展等重點(diǎn)工作破題解難，把黨員教育與鄉(xiāng)村振興融合起來(lái)，讓黨課內(nèi)容與服務(wù)群眾“同頻共振”。“板凳黨課”改變傳統(tǒng)黨課的“官方語(yǔ)言”，突出“群眾語(yǔ)言”，用“百姓話”說(shuō)“身邊事”。“板凳黨課”上，授課黨員收集群眾的意見(jiàn)建議，積極回應(yīng)群眾訴求，制定民生清單，讓“民聲”落地有聲。吳山鎮(zhèn)常態(tài)化組織黨員干部開展“黨課+志愿服務(wù)”主題活動(dòng)，組織黨員帶頭參加環(huán)境整治、防汛抗旱、秸稈禁燒、安全排查等急難險(xiǎn)重工作，使“黨課+志愿服務(wù)”活動(dòng)常態(tài)化、具體化、豐富化。今年以來(lái)，吳山鎮(zhèn)通過(guò)“板凳黨課”幫助群眾解決實(shí)際難題54件，收集群眾意見(jiàn)63條。
設(shè)置情景教學(xué)，豐富群眾精神生活。為講好新時(shí)代黨課，吳山鎮(zhèn)打造特色情景課堂，充分挖掘和利用本地文化資源、自然資源和產(chǎn)業(yè)資源，深入農(nóng)家小院、田間地頭、勞動(dòng)生產(chǎn)一線，在老百姓的“長(zhǎng)板凳”上，進(jìn)行接地氣的黨課講授，以火熱的生產(chǎn)生活為背景，將紅色陣地建在家門口。黨員群眾圍坐一圈，聽(tīng)宣講、談感受，話未來(lái)。吳山鎮(zhèn)積極探索“板凳黨課+N”模式，以“板凳課堂”為載體，將新時(shí)代文明實(shí)踐所（站）、村民事務(wù)理事會(huì)、五老議事會(huì)等服務(wù)群眾的基層議事渠道融會(huì)貫通，整合駐村工作隊(duì)、離退休老干部、退伍軍人等多方力量參與鄉(xiāng)村基層治理，結(jié)合開展“紅色影視播放季”和黨員教育電視片展播活動(dòng)。
責(zé)任編輯：李 悅
執(zhí)行編輯：柏 堯
